Universidad Humboldt de Berlin

Es la universidad más antigua de Alemania y ha sido modelo de referencia de muchas otras instituciones europeas como lasUniversidades de Harvard, Duke y Cornell.

Debe su nombre al intelectual alemán Wilhelm von Humboldtt, fundador de la universidad.

Es una institución muy prestigiosa de la que han salido 29 ganadores de premios Nobel e intelectuales tan importantes como Schopenhauer, Albert Einstein o Heinrich Heine.

El campus de Adlershof se encuentra en Berlín, a tan sólo 30 minutos del centro y es conocido como la ciudad de las ciencias, la Economía y los medios de información.
Miles de estudiantes extranjeros eligen esta universidad para ampliar sus estudios. Alrededor del 14% de los universitarios visitan este centro a través de programas de intercambio como el Erasmus o los convenios firmados con otras universidades de todo el mundo.
Los centros que posee la ciudad son:

• Instituto de Matemáticas
• Química
• Geografía
• Física
• Informática
• Psicología

Universidad Técnica de Berlín

La Universidad Técnica de Berlín(TUB,TU Berlin,alemán:Technische Universität Berlin) se encuentra en Berlín, Alemania. Se fundó en1879 y tiene matriculados unos 29.816 estudiantes. La TU Berlin es una de las mayores universidades técnicas en Alemania. Tiene también la mayor proporción de estudiantes extranjeros, con el 20% en el semestre de verano de 2005, lo que representa unos 6.000 estudiantes. La lista de alumnos y profesores incluye ocho ganadores del Premio Nobel.
Campus

La TU Berlin ocupa unos 600.000 m², distribuidos en varias localizaciones en el Berlín occidental.

El campus principal se encuentra en el barrio de Charlottenburg. Las siete facultades tienen unos 29.500 estudiantes alistados en más de 50 temas. El 8 de junio de 2005 había 6.721 personas que trabajaban en la universidad: 319 profesores, 1.832investigadores graduados y 2.089 personas que trabajan en la administración, los talleres y las instalaciones centrales. Además hay 1.803 ayudantes y 161 del estudiantes aprendices.

Organización

Desde el 4 de abril de 2005, la TU Berlin se encuentra dividida en las facultades siguientes:


Humanidades

 Matemáticas y Ciencias Naturales

 Ingeniería de procesos (Ingeniería química e ingeniería energética)

 Ingeniería Electrónica, eléctrica e Informática

 Ingeniería Mecánica y Sistemas de Transporte

 Arquitectura e Ingeniería civil, Medio ambiente y Ciencias sociales

 Antigua facultad de Arquitectura, Medio ambiente y Ciencias sociales

 Económicas y Empresariales

Estudiantes

Con casi 30.000 estudiantes, la TU Berlín es la universidad técnica más grande de Alemania. También presenta el porcentaje más alto de estudiantes de otros países con el 20%. 

Las residencias universitarias Crous

Crous de París cuenta con 50 residencias universitarias para un total de 4.270 camas
Estas unidades se pueden atribuir únicamente a los becarios El alquiler de una habitación varía universidad de su superficie. Hay un promedio de € 350 por mes.

Condiciones para la concesión
El alojamiento en residencias universitarias están reservados:
-Los becarios sobre criterios sociales menores de 26 años durante el primer ingreso, inscrito en la Academia de París
- Becas a los estudiantes extranjeros
- Estudiantes internacionales reciben a través de los programas de intercambio universitarios y nominado por su universidad
-Los estudiantes con discapacidad o con deficiencias motoras.

Solicitar la universidad de vivienda
Para el alojamiento para el curso académico, la solicitud se hace mediante la creación de su archivo Social para estudiantes entre 15 de enero y 30 de abril de cada año .

Usted puede permanecer un máximo de 5 años en una residencia universitaria, renovar la aplicación cada año .

Sistema educativo en Inglaterra (II)

Las asignaturas se dividen en Core Subjects (equivalentes a lo que entenderíamos por asignaturas fundamentales o troncales para todos los ciclos) y Foundation Subjects (se trata de asignaturas que no se encuentran en todos los ciclos). Además, encontramos la asignatura P.S.H.E (Educación personal, social y para la salud), que se considera transversal, y Educación Religiosa, que trata del estudio de otras religiones y tiene carácter optativo.
Las Core Subjects son Inglés, Matemáticas y Ciencias; las Foundation Subjects son Diseño y Tecnología, Tecnología de la Comunicación y la Información (que se considera cada vez más como Core Subject), Historia, Geografía, Lengua extranjera, Arte y Diseño, Música, Educación Física y Educación cívica (introducida esta última en 2002).
En cuanto a esta distribución cabe destacar algunos aspectos que resultan llamativos en comparación con nuestro sistema:

• En el último ciclo (KS 4, equivalente a nuestro 3º y 4º de ESO) no se da Geografía ni Historia
• La lengua extranjera no comienza a impartirse hasta el inicio de KS 3 (6º Primaria), como sucedía en España anteriormente.
• Se oferta la educación sexual como asignatura optativa

Uso de targets: se trata de los objetivos específicos que cada alumno debe alcanzar a lo largo del curso. Se le escriben en la portada de su cuaderno. A veces también se exponen en la pared de la clase, como un elemento más.
Estos objetivos o targets pueden lograrse a distintos niveles (level descriptors). Hay ocho, más uno excepcional para aquellos alumnos que destaquen excepcionalmente. Son útiles para evaluar el nivel general del alumnado al finalizar cada Ciclo o Key Stage y para planificar de acuerdo con ellos. Así, pasaríamos a exponer los Attainment Targets o criterios de evaluación considerados al finalizar cada ciclo, donde se espera que los alumnos hayan alcanzado los siguientes niveles o level descriptors:

• KS 1 Levels (niveles) 1-3; habiendo debido alcanzar a la edad de 7 años el nivel 2 como mínimo
• KS 2 Levels 2-5; a los 11 años el nivel 4 como mínimo (se trata del último curso de Primaria)
• KS 3 Levels 3-7; a la edad de 14 deben haber alcanzado el nivel 5/6 como mínimo

Sistema educativo en Inglaterra (I)

El sistema educativo británico, al igual que el español, posee un currículum nacional que establece el marco común de enseñanzas mínimas, pero además, en 1997, debido a los bajos niveles presentados por el alumnado en las materias fundamentales de lengua y matemáticas, se crearon unas exigencias específicas para ambas disciplinas: the National Literacy Strategy and the National Numeracy Strategy, respectivamente, con objeto de elevar el nivel nacional. Se implementan en las siguientes propuestas:

1. The Literacy Hour: Se trata de una planificación específica para la impartición de las clases de lengua, igual para todo el territorio nacional.Las clases se estructuran bajo la siguiente secuencia:.
• Introduction (10-15 minutos): El profesor expone los objetivos de la sesión y se trabaja sobre un texto común
• Sentence/Word activity (10-15 minutos): Se realizan una serie de actividades sobre el texto
• Differenciated work (20-25 minutos): Se trata de un intervalo en el que el profesor establece tres niveles diferentes de trabajo en función de las características de los alumnos: low (bajo), medium (medio) y upper (alto). Podrán trabajar tanto individualmente como en grupo, dependiendo de la actividad a realizar. Durante este intervalo de trabajo el profesor intervendrá más.
• Plenary (10 minutos): De nuevo todos juntos, se revisa la consecución de los objetivos planteados al inicio de la sesión
2. The Numeracy Hour: Es la planificación específica que existe para las clases de matemáticas. Se divide en tres partes fundamentales:
• Mental maths (cálculo y agilidad mental)
• Differenciated activities (diversificación de tareas de acuerdo con el nivel de cada alumno): unos suman, otros multiplican…
• Recapitulación: todos juntos realizan un rápido repaso de la clase

El sistema se divide en Key Stages y Years, que se corresponderían con nuestros ciclos y cursos, respectivamente. Hay cuatro Key Stages, lo que en términos comparativos equivaldría a tener un ciclo más que nosotros, y once Years, que se distribuyen del siguiente modo:
              Age (Edad)        Years (Cursos)
KS 1         5-7                       1 & 2
KS 2        7-11                  3, 4, 5 & 6
KS 3       11-14                   7, 8 & 9
KS 4       14-16                   10 & 11

Moverte por Berlín

Berlín cuenta con una amplia red de transportes todos incluidos en el sistema BVG compuesto por: 
Trenes de cercanías (S-Bahn), Metro (U-Bahn), Autobuses, Tranvías Ferries. Frecuencias del Transporte:
S-Bahn. Durante el día circula cada 3 o 4 minutos dentro de la zona urbana.
Los autobuses y tranvías Con una frecuencia de 10 minutos por zona urbana
Las líneas MetroTram y MetroBus Con mayor frecuencia de los 10 minutos.
Transporte Nocturno:
Los transportes nocturnos circula durante el siguiente horario: de 0.30 a 4.30 am, los domingos circulan hasta las 07.00 am. Se distinguen ya que llevan una N seguida de un número que determina la ruta. Su frecuencia es de 30 minutos aunque en algunas zonas tiene una mayor frecuencia
Si son las noches del viernes, sábado y vísperas de festivos oficiales el U-Bahn y el S-Bahn circulan toda la noche salvo en algunas líneas: U4, U55, S45 y S85.
Funcionamiento del Transporte Publico en Berlín
Tiene tres zonas:
La zona A, la zona centro,queda dentro de la ruta circular del S-Bahn. El S-Bahn es el tren urbano.
La zona B circula hasta los límites de la capital.
La zona C traspasa los límites de Berlín hasta unos diez o quince kilometros. Podremos ver bosques y lagos entre las casas.La tarifa ordinaria es para adultos y la reducida, para niños de 6 a 13 años; si viajas con un menor de 6 años el no necesita billete. Se pueden sacar los billetes en cualquier taquilla de estación, en máquinas automáticas, puntos de trasbordo... 
Los billetes una vez comprados deben de cancelarse en el S-Bahn y el U-Bahn (Metro) tienen máquinas en todos sus andenes. En los tranvías y autobuses estan en su interior. 
Tickets de Transporte en Berlín:Tageskarte: Billete válido para un día, Zona AB 5,80 Euros; Berlín ABC 6,00 Euros. Viajes ilimitados hasta las 3 am del día siguiente en la zona respectiva. Con usarlo para tres desplazamientos ya compensa. 
Kleingruppenkarte: para grupos de cinco personas. Es un billete multipersonal, Berlín zonas AB 14,80 Euros; Berlín zonas ABC 15,00 euros. 
CityTourCard: es un billete de 48 horas (14,90 €) o de 72 horas (19,90 €) zonas AB y también incluye descuentos en atracciones y eventos turísticos. 
Berlin WelcomeCard: Para un adulto y hasta tres niños (de 6 a 13 años) pueden realizar todos los desplazamientos que quieran en Berlín y sus suburbios (zonas ABC).La duración puede ser de 48 horas (16,00 €) o 72 horas (22,00 €) y también incluye descuentos en atracciones y eventos turísticos. 
7-Tages-Karte: Duración para una semana. Zonas AB 25,40 Euros; Berlín ABC 31,30 Euros. Viajes Ilimitados. El billete caduca a las 24.00 horas del séptimo día de calendario a partir del día de comienzo. 
En todos los casos debera de cancelar su billete antes del primer desplazamiento, es bastante habitual los controles y no es excusa se me olvido.
El Metro en Berlín: El S-Bahn tiene una antigüedad de 120 años y transcurre por la impresionante cantidad de 731 viaductos. Por Berlín discurren dos vías para el transporte de trenes regionales e interurbanos y otras dos son exclusivas del S-Bahn. Un detalle del que pueden sacar pecho los Berlineses es de que poseen uno de los metros con mayor frecuencia del mundo cada 3 o 4 minutos pasa un convoy. 

Clima en Berlín

El clima se halla entre la banda del clima moderado marítimo de Europa Occidental y el clima continental más duro de Europa Oriental; en Berlín los veranos son cálidos y soleados, y los inviernos muy fríos. La temperatura media anual es de 11º C. Las precipitaciones anuales tienen un promedio de 585 mm. 

             E  F  M  A  M  J     J    A   S  O  N  D 
MAX    2   3  8  13 19  22  24  23 19 13  7   3 
MIN    -3 -3  0   4   8   12  14  13 10  6   2  -1